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  • 泛影葡胺不良反应与空腹关系观察与护理 【关键词】泛影葡胺 不良反应 进食 相互影响分析 以60%泛影葡胺作造影剂的CT增强扫描,虽然选取过敏实验为阴性者,但在扫描过程中或扫描后也会出现一些不同程度的不良反应,一般认为该不良反应与体机的反应预计造影剂的注... [阅读全文]

  • 【摘要】目的 探讨该地区农村育龄女教师生殖健康状况及干预措施.方法 选取2011年2月~2011年12月该地区婺源县20~48岁的128名育龄女教师进行妇科病普查,调查分析其生殖健康状况、影响因素及干预措施,并建立健康档案.结果 2011年该地区婺源县128名农村育龄女教... [阅读全文]

  • 【摘要】目的 观察穴位注射加中医熏蒸治疗湿疮的临床疗效. 方法 选择92例符合纳入标准的湿疮患者,采用穴位注射加中医熏蒸法治疗,观察临床疗效. 结果 2个疗程后,治愈61例,好转30例,总有效率为98.91%. 结论 是穴位注射加中医熏蒸法治疗治疗湿疮的一种简、便、... [阅读全文]

  • 论国内医疗卫生监管人才的培育 从高等院校大专、本科、硕士研究生及博士研究生教育,到成人卫生管理专修班及管理干部培训班,整个教育系统逐步走上正轨,但是,在培养内容、培养目标及培养方案等方面,几乎都是将医学作为卫生管理专业的基础,而忽视了管理科学的重... [阅读全文]

  • 结核菌耐药监测分析与流行趋势 【摘要】目的 分析近五年来济宁市泗水县肺结核患者痰结核分枝菌的耐药情况,为今后结核病防治提供科学依据. 方法 应用固体L-酸性培养技术作痰结核分枝杆菌培养,将分离培养阳性菌株送至山东省胸科医院汉光中心作耐药监测,对监测... [阅读全文]

  • 美林治疗小儿烧伤并发高热的体会 【摘要】目的 探讨布络芬在烧伤患儿并发高热后的作用效果.方法 对97例烧伤并高热患儿随机分为治疗组和对照组,分别用美林及激素物理降温复合方法进行治疗,观察降温效果及各方法的副作用.结果 治疗组与对照组降温效果无显著差... [阅读全文]

  • 目前,很多医院皮肤科还没有病房,无法收治严重皮肤... [阅读全文]

  • 只有建立有利于人民健康的法律体系,深化医改才有坚强的后盾,港澳台地区法制观念都较强,建立了比较完善的有利于保障健康权益的法律体系。以法律制度来推动健康事业改革与发展,即先有法律制度,再去执行。如台湾制定了《台湾健康保险法》,对健康有关的内... [阅读全文]

  • 【摘要】目的 分析36例卵巢畸胎瘤患者的临床特点及病理特征.方法 分析36例卵巢畸胎瘤患者的临床资料及病理资料并进行总结.结果 卵巢畸胎瘤在各个年龄段均可发病,但以20-40岁多发, 发病率占77.8%.36例患者中卵巢成熟性畸胎瘤33例,占91.7%,卵巢未成熟性畸胎瘤1... [阅读全文]

  • 【摘要】 目的 观察不同剂量重组人促红细胞生成素( rHuEPO)治疗慢性肾衰竭(CRF)并发重度肾性贫血的临床疗效.方法 CRF并发重度肾性贫血同时接受血液透析的46例患者分为两组,治疗组22例,每周分2 ~3 次皮下注射rHuEPO 6000 U;对照组24例,每周分2 ~3次皮下注射rH... [阅读全文]

  • 基本情况调查对象中,男性占40.5%(344/850),女性占59.5%(506/850),最小18岁,最大74岁,平均年龄(37.8910.09)岁。中专及以下学历人员占44.0%(374/850),大专学历占40.8%(347/850),本科及以上学历者占15.2%(129/850)。工作年限5年者占16.1%(137/850),工作... [阅读全文]

  • 水果要洗净再吃;不随地吐痰;不乱扔垃圾;保持教室、寝室通风、卫生;勤剪指甲;勤洗澡;勤洗衣物;勤晒被褥;不共用碗筷;饭前、便后、从医院出来要洗手;有病早诊断早治疗等等。卫生行为调查观察学生饭前、便后的洗手情况,洗手的标准为:不限时间,用流... [阅读全文]

  • 丙种球蛋白治疗重症大疱性药疹的临床应用 【摘要】 重症大疱性药疹包括重症多形红斑、Stevens-Johnson综合征、大疱性表皮坏死松解症,是皮肤科最严重的疾病之一.其发病的免疫机制主要是Fas-FasL介导的细胞凋亡、细胞毒T细胞的作用、肿瘤坏死因子-a诱导凋亡及... [阅读全文]

  • 浅谈规范知情同意在儿童预防接种工作中的重要性 【摘要】 通过探讨知情同意在儿童预防接种工作中的必要性,针对现阶段儿童预防接种工作的相关风险因素,提出知情同意规范开展的对策和措施,提高儿童家长预防接种主动性,实现儿童预防接种科学、安全、有效. 【关... [阅读全文]

  • 浅谈医学专业留学生医用化学课程教学体会 【摘要】 医用化学课程是医学专业留学生必修的基础课程之一,对后期医学教育有着重要的作用,同时也是培养留学生学习兴趣和学习态度的重要课程.结合留学生特点,从教材建设、情感教学、案例教学、网络教学这几个环节入... [阅读全文]

  • 【摘要】 健康教育是指借助多学科的理论和方法,通过有组织、有计划、有系统的教育活动,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害自己的健康因素,促使人们自觉的选择有益于健康的行为和生活方式,减低和消除影响健康的危险因素.对住院病人进行详细、有效、有针对性... [阅读全文]

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