英语教学

论文摘要：酒店情景英语是酒店管理专业的一门专业必修课，教学突出专业性和实用性。本文从教学实践出发，从课程衔接、师资培养、教材编写、教学方法和考核方式五个方面，探讨如何让学生乐中学、做中学，切实提高教学效果。 关键词：酒店情景英语；专业性；实... [阅读更多]

论文摘要：本文将叙事性外语教学的教学思想与英语互动交际教学模式有机结合，指出网络环境下教师应参照师生互动模式、遵循师生互动原则并采用有效的师生互动方式和策略，加强师生互动以促使学生积极主动地参与课堂教学活动，从而有效提高学生的英语交际能力... [阅读更多]

摘要：微博，作为新兴媒体形态，正掀起全民微博时代的巨大浪潮。同时，它以其便捷性、交互性、趣味性、多功能性等特点，日渐成为学习者新的学习平台。本文拟对微博英语学习效用开展研究，分析借助微博本身的优点以及借助微博平台进行英语教与学的优势，从微... [阅读更多]

李岚清副总理在《基础教育的根本任务是提高全民族的素质》一文中指出，中国对外开放，我们一个弱点就是对外交际的语言问题，我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能了取得最好的效果。这说明实施英语教学中，素质教育，培养适应时代需要的全面发展的外语人... [阅读更多]

提高学习效率是英语教学工作的中心点，在这一问题的解决上，英语教学工作者提出很多的应对方法，重点大都集中在因材施教上。顾名思义，材即指学生，即根据学生的具体情况及具体特点进行教学。辩证唯物主义认为：内因是事物发展的根本原因，起决定作用。学生的... [阅读更多]

基金项目：本文为河北省社会科学发展研究课题《英语教学中培养大学生国际视野下的爱国情感调查研究》（课题编号：201203155）的研究成果 中共中央、国务院于2004年颁布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，特别强调，加强和改进大学生思想政... [阅读更多]

一、文化教育的重要性 1）文化对于语言的重要性。要了解文化教育的重要性，首先要弄清楚文化本身的内涵。文化从广义上来说，是指人类所创造的精神财富和物质财富的总和。英国人类学家Edward Tylord 曾经在《原始文化》中说：文化是一个复合的整体，其中包括知... [阅读更多]

英语写作是英语学习的最高阶段。中学生必须在具备了一定的词汇积累，语法基础和英语语感才能进行英语写作，因此英语写作也是对中学生学习英语提出的最高要求，是英语教学中的一项艰巨的任务。我认为，高中英语的写作教学可以从下面几个方面进行训练和引导 一... [阅读更多]

在英语教学中打造高效课堂、有效教学的方法多种多样，今天我就高中英语课的导入设计这一方法谈谈我的想法。 导入是教学过程中最基本的也是非常重要的一个教学步骤， 教师应根据教学内容创设情境，利用多种办法，引导学生融入课堂，吸引学生的注意。一堂课如果... [阅读更多]

随着新课程改革的推进，传统教学模式被打破，课堂教学形式呈现多样化，如何确保课堂教学的有效性，做到以生为本，成了一线的教学工作者讨论的热点。我认为我们应当以新课程理念为指导，积极投身教育实践，摒弃原先那些低效甚至是无效的做法，寻找适合自己学生... [阅读更多]

一、 高职英语分层教学的原因探究 分层教学是着眼于学生的可持续性的、良性的发展的教育观念指导下的一种教学实施策略。分层教学法的理论依据古已有之，如因材施教、量体裁衣等，在国外也有一些代表性的学者，如著名心理学家、教育家布卢姆提出的掌握学习理论... [阅读更多]

从事小学英语教学这些年来，经历了1-12册所有的新标准英语教材，在这一过程中我不断学习，不断实践，集他人之长补己之短，努力形成了自己的教学风格。对于教材的理解、把握与运用是我这些年一直探究的课题。《英语课程标准》指出：教师只有深入地研读教材，才... [阅读更多]

摘要：当前中专英语教学质量大打折扣，其中存在的问题包括学生素质的问题，也包括教师水平和教学方法的问题，本文尝试从四个方面给出提高教学质量的建议：调动学生学习积极性、改革教学方式、改革教学内容和改善教学条件，利用多媒体教学等。 关键词：中专... [阅读更多]

电大开放教育模式下的英语课堂教学，打破了传统的教学模式，使英语教学在各个方面得到了全方位开放。我们必须为学生提供一个自主学习的环境，使学生更大程度上发挥主观能动性，更好地成长成才。本文以开放英语II（2）课程为例，分析了开放教育英语课程的教学... [阅读更多]

摘要：随着高中生的数量在近年来大量增长，高中英语教学一直面临着学生数量多，每个学生锻炼的机会少的难题。因此，讨论式教学法在高中英语教学中应运而生。讨论式教学法就是将学生分成若干组进行讨论式学习，这样可以调动每个学生的互动积极性，把舞台留给... [阅读更多]

英语作为一门基础性的语言类学科，不是学生一朝一夕就能够学会和掌握的，需要学生在课堂上努力学习、课下大量训练和实践，才能达到目的。为此，教师必须让学生知道学英语的必要性和艰难性，然后创新教学的方式和手段，以期在最短的时间内把学生引进门，打造... [阅读更多]

英语是学习文化科学知识、获取世界各方面信息和进行国际交往的重要工具。所谓教书育人，我认为教书是手段，育人才是目的。任何学科的学习，最终目的都是要育好人。因此，在课堂教学中，要创新教育理念，将德育贯穿于每节课中，既教会学生一种语言知识，又令... [阅读更多]

笔者是一名农村中学英语教师，从事英语教学工作已经十几年了，我曾对我所在的学校及周边学校的学生做了一个调查，结果我震惊地发现，在校就读的学生中50%，有的高达70%的学生听不懂英语课。在淮师大培训期间，我也曾和其他地区的教师交流过，他们所在的学校... [阅读更多]

所谓教，百度词典给的解释是把知识或技能传给人；所谓学，《广雅》说：学，识也。《尚书大传》说：学，效也。近而愈明者，学也。所以，我想所谓教学，是两方面，即：一方面，施教的人通过一定的途径或手段，把自己知道的、掌握的知识和技能传出去；另一方面... [阅读更多]

多媒体的教学是通过计算机，把文字，图形，声音，动画，视频一起汇集在一起的多种信息的影视，并呈现成知识信息的一种技术。最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统英语教学的枯燥和乏味，为现代教育改革注入了新的生... [阅读更多]