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  • 摘 要:铝合金薄壁框架被广泛用于航空航天领域。薄壁框架在加工过程中容易发生变形,影响加工精度。铣削力是影响加工变形的主要原因,利用ANSYS软件对薄壁框架进行铣削力的加载,研究薄壁框架的受力变形规律,对于提高加工精度、质量稳定性和加工效率具有重... [阅读全文]

  • 摘 要:目前,技师院校中职段英语教学存在诸多问题,不利于现阶段的职业教育内涵建设,特别是技师院校英语课程在各专业中搞一刀切,严重影响了英语的教学效果和学生的学习积极性。本文从中职英语教学存在的问题入手,有针对性地提出了按各专业的现状实施分层... [阅读全文]

  • 摘 要:有效培养学生获得职业岗位核心能力的方法在现代职业教育体系中显得至关重要。笔者学校根据本地经济特点,依托学校专业指导委员会,结合模具专业课程改革的实践,构建模具专业课程体系和一体化实训教学体系,探索出一条提高中职模具专业学生职业岗位核... [阅读全文]

  • 摘 要:校企共育是高职院校培养服务区域经济高技能人才的有效途径。在四川职业技术学院实施校企合作的基础上,笔者本着共谋发展的基本原则,在此提出了校企共育合作中的主要因素:目的、态度和合作项目,并抽选了不同企业的技术、生产现场和中层管理人员进行... [阅读全文]

  • 摘 要:中职语文教学事关学生专业学习和终身发展。然而,时下中职语文教学还普遍存在教改力度不足、教学内容和方式传统、学生学习消极被动、教学成效不尽如人意的状况。要想改变这种状况,就要求每位教师切实树立以学生终身发展为出发点的教学理念,通过语文... [阅读全文]

  • 摘 要:根据对中职学校英语学业评价现状的分析,提出对中职学生的英语学习进行动态、全面的形成性评价与终结性评价相结合的综合评价,以激发中职学生学习英语的兴趣和积极性,使他们在英语学习过程中不断体验进步与成功,建立自信,从而提高英语教学质量。... [阅读全文]

  • 摘 要:钳工技能在生产实践中占有重要位置,笔者根据自己多年钳工基本技能训练指导的经验,从锉削提前的可行性讨论出发,介绍了锉削提前的教学安排,指出锉削提前的钳工基本技能训练实现了减少意外伤害、提高实习质量、节约实习费用的效果。 关键词:钳工基... [阅读全文]

  • 摘 要:借鉴工作过程导向模式在我国职业教育领域的应用经验,本课题组以临床护理用药程序为导向重新设计高职护理专业护理药物应用课程教学。通过对教学模式、教学内容、教学方法等的改革,使教学密切结合护理职业岗位,突出能力目标。提高课堂教学效率,实现... [阅读全文]

  • 摘 要:经过六年的筹备,于2012年11月4日举行了首次全国机动车检测维修专业技术人员职业水平理论考试。笔者作为此次考试的考官,结合自己在日常工作中的经历,总结出机动车检测维修专业技术人员提升职业水平的有效途径。 关键词:机动车 检测维修 专业技术... [阅读全文]

  • 摘 要:本文在分析职校学生群体特点的基础上,介绍了职校教师如何开展教育教学的实践经验,指出教师要以包容和爱心去接纳学生,在教学期间应采用各种教学方法使学生的学习生活充满激情,使学生学习的主动性和积极性不断提高,从而体会到教师工作的价值。 关... [阅读全文]

  • 摘 要:毒苹果的毒源是多方面的,但无不和家庭的成长环境、社会环境的影响及学校教育的缺失有密切的联系。分析原因寻求根本,让青少年远离犯罪,健康成长,让苹果不再染毒、中毒、传毒。 关键词:毒苹果 毒源 青少年犯罪 近日,笔者收看了《今日说法》的毒苹... [阅读全文]

  • 摘 要:在世界经济一体化、政治多元化、科学技术迅猛发展的今天,社会对人才素质的要求越来越高。未来的公民不仅要有较高的科学素质,还要有较高的人文素质。对技校学生进行新时期的社会公德教育非常重要。应在学科教学中把德育教育渗透进课堂,让学生在学好... [阅读全文]

  • 摘 要:课堂是学生掌握基础知识的主要场所,所以课堂教学是实施素质教育的主要渠道。创建充满活力的课堂,是新课程课堂教学改革的目标之一。在课堂中只有学生作为主体,全员参与,真正成为创新英语课堂教学的主人,才能创新课堂教学,使每个学生都得到发展。... [阅读全文]

  • 摘 要:本文对会计电算化专业开设珠算课程的必要性和重要性进行了探讨,并强调中职学校必须重视珠算课程。 关键词:中职会计 珠算课程 重要性 作用 珠算是以算珠为载体,以算盘为计算工具,以其固有的算理和数学原理为基础计算数值的一项计算技术,是一门既... [阅读全文]

  • 摘 要:中专护理专业的学生需要具备扎实的专业护理知识和临床操作能力,因此,卫校教师的课堂教学方法和教学效果就显得尤为重要。为了了解目前中等职业学校护理专业学生日常的课堂教学模式以及课堂教学效果,我们进行了问卷调查,并获得了客观的结果。 关键... [阅读全文]

  • 摘 要:在计算机应用基础课堂教学中渗透德育教育,通过课堂教学、与学生交流、沟通等途径,培养学生的道德素质,强化学生网络道德规范意识,让学生树立正确的科学世界观、人生观和价值观。可以在教学教育的同时,更好地发挥计算机课程特有的德育功能。 关键... [阅读全文]

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