摘 要:戚继光不仅是知名的抗倭名将、民族英雄,也是内涵丰富的军事思想家,其军事思想包括武德教育、治军方略、武器改进、战略战术思想以及后勤保障等诸多方面.戚继光成为中国历史上的一代名将,与其生活的时代和特殊环境,尤其是胶东区域文化与民族禀性的滋养与打造是分不开的.同时,戚继光的精武精神也融入了中华民族的整体主流之中,成为民族文化的重要组成部分.
　　关键词:戚继光 精武精神 胶东文化
　　戚继光(1528-1588),字元敬,号南塘,晚号孟诸,山东蓬莱人(一说祖籍安徽定远,生于山东济宁),明代著名的抗倭将领,民族英雄,杰出的军事家,自小立志疆场、保国为民,面对倭寇频频骚扰我东南沿海,曾挥笔写下"封侯非我意,但愿海波平"的名句.戚继光从登上人生舞台的那一天起,就与保家卫国、忠勇精武结下了解不开的渊源.
　　一、戚继光对官兵的武德教育
　　戚继光和他的戚家军之所以能成为一支威武之师、文明之师、胜利之师,从根本上说就在于他们具有良好的军人素质和高尚的武德情操.而这种境界的达到,与戚继光重视武德教育的军事思路是分不开的.戚继光不仅重视军官的道德理论建设,而且非常注重在作战实践中锻炼军官的武德素质及武德治军能力.他认为,练兵之要在先练将,其《练兵实纪》中的《练将》一章,系统阐述了这一思想,内容包括:1.制定标准,突出四艺;2.任人唯贤,擢才录用,重能力而不重资历;3.学习理论,注重实战.
　　除了对将领的培养训练,戚继光的武德教育也关照全军将士,在对士兵的训练方面,也形成了一套系统的方案.从教育内容来看,主要有四方面:1.以卫国保民为宗旨的忠义教育;2.以官兵团结为核心的"尊官爱卒"教育;3.以严为手段、以"自律"为理想境界的纪律教育;4.在如何对待"苦"与"乐"问题上,戚继光的乐观主义精神给了士兵一个很好的答案.
　　二、戚继光的治军方略
　　强兵健制的治军之道:1.挑选精兵,挑选那些"乡野老实之人"和"惯战之人";挑选那些体魄健壮、武艺精湛、负有胆气之人.2.严格训练,先进行单兵训练,提高士兵的武艺,艺高人胆大,就会在战场上英勇无畏、不怕牺牲.继而进行多兵种的协同训练,充分发挥整体作战的威力,合"万人一心,为万身一力".3.严肃军纪.服从命令是军人的天职,对于胆敢违犯者,严惩不贷,一视同仁,不徇私情;同样,对立有战功的将士,必恩赏之.4.确定编制.戚继光大胆改革明朝的卫所制,将士兵按照队、哨、官、总确立新的编制,四队为一哨,四哨为一官,四官为一总.这一编制,适应了一头两翼一尾的战术,便于集中指挥和作战.
　　三、戚继光对武器的改进
　　御敌必先利器,精良的武器是增强战斗力、夺取战争胜利的重要保障."有精兵而无精器是谓徒强",因而加强武器装备是戚继光军事思想的重要内容.根据战争和形势的需要,他积极组织人员研制、改造武器达数十种之多,如创制的"狼筅",就是对付日寇的一种有效兵器.其长约一丈五六尺,用大毛竹或铁制成,四周有枝梢,梢上安有倒勾,既为杀倭利器,又能防范全身.此外他还创制了作为鸟枪和佛朗机的辅助性火器,如快枪、三眼铳、连子铳、无敌大将军、虎蹲炮等新式枪炮.
　　四、戚继光的战略战术思想
　　戚继光承袭军事家孙武等制定的"因敌而制胜"的原则,形成了一套比较系统、完善的赢得战争的战略战术,主要表现在以下三方面:1."算定战"思想.戚继光认为指挥战争有三种类型:一是算定战,二是舍命战,三是糊涂战.主张对敌情深入了解,用智慧和谋略去战胜敌人的算定战,知己知彼方能百战不殆;反对凭借一腔热血打舍命战,和那种不知己彼的糊涂战.2.战守结合的思想.战中有守,守中有战,方能取胜,决不能顾此失彼.3."大创尽歼"的歼灭战思想.戚继光认为,对敌人"非大创尽歼,终不能杜其再至".为此必须集中优势兵力,各个击破,消灭敌人有生力量,对敌人进行大规模歼灭战.另外突袭作战、坚壁御敌、协同作战皆为戚继光军事思想的内容,对后世产生了一定影响.
　　五、戚继光的后勤保障思路
　　戚继光在军事训练中吸取蒙古骑兵作战的特点,编练了协同作战的步兵营、骑兵营、车营和与之相适应的快速后勤保障部队--辎重营.创建辎重营的目的是为了快速运粮,支援作战部队进行远距离作战.为保证运粮安全,全营装备160门佛朗机、640支鸟铳,这样既保证了运输途中的安全,又能到达战地后迅速投入战斗,以火力支援其他部队作战.由此可见,戚继光创建的快速后勤保障部队--辎重营,既可以在保障中战斗,又可以在战斗中保障,一举两得.这在中国古代军制史上是史无前例的,在中国军事后勤史上占有重要地位,对后世产生了深远的影响.
　　参考文献
　　①《止止堂集·横槊稿上·韬钤深处》.
　　②《练兵实纪杂集》卷二《储练通论下·原火器》.第236页.
　　③《戚少保年谱耆编》卷一.嘉靖三十六年(1557)二月《条练士兵》.