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  • 论文摘要:《三字经》是中国传统幼学启蒙教材,其独特的韵文特点与多学科交叉的构文系统,直至今天在启蒙教育方面依然广泛流传和给予人们启示。而来华学习的留学生尤其是短期交流的交换生在学习语言技能的同时,还需面临吸收文化知识,培养跨文化交流能力。... [阅读全文]

  • 论文摘要:传统移动终端的学习模型主要是将网络课程的内容移动化,便于随时随地开展学习与交流工作。在分布式认知的指导下,数字化色彩学习模型结合学习本身和感知个体变化,在传统移动学习的基础上增添了与环境交互的应用环节,从而达到让学习来源于生活,... [阅读全文]

  • 论文摘要:商务英语听力理解是商务英语专业的一门重要课程,它在课程定位、选材和检测方式上都有自己的特点。本文试图将图式理论应用于商务英语听力教学中,探讨图式理论应用于商务英语听力的可行性。 关键词:图式理论;商务英语听力 [中图分类号]:G633.41... [阅读全文]

  • 论文摘要:大学语文是全日制高校非汉语言文学专业开设的一门集工具性、审美性和人文性为一体的人文素质教育课,其中语言教学应注重培养学生语言理解能力、言语交际能力和规范运用语言文字的能力。本文分析了目前我国高校大学语文课程中语言教学现状,并探讨... [阅读全文]

  • 论文摘要:目前高职高专院校英语专业口语课堂教学中,大多采用教师纠正性反馈的纠错模式,而忽略了课堂活动的主体学生在课堂纠正性反馈中的作用。本文对高职高专院校英语专业口语课堂的纠正性反馈方式进行了实验研究。在实验过程中,控制组只采用教师纠正性... [阅读全文]

  • 论文摘要:形势与政策作为高校思想政治理论课的重要组成部分,有着教学效果不理想,学生认可度不高等尴尬现状。要改善这一现状,就必须将专业教育、职业教育与教学内容结合,提升教师素质,改进教学方法和评估方法,引导学生将个人成才与社会价值的实现统一... [阅读全文]

  • 论文摘要:以服务外包设计专业的教学实际为基础,以目前主流的设计思潮和设计方式为前提,以培养满足社会需要的高素质应用型设计人才为目的,提出了服务外包设计制作人才跨课程教学改革的三项内容。 关键词:服务外包;跨界设计;跨课程教学;设计实践 作者... [阅读全文]

  • 论文摘要:小学英语教学的首要任务就是提高学生的听力,从娃娃抓起,改变中国哑巴英语的现状,即听不懂不会说只会读,在小学英语教育中,我们依然依照听说读写四项能力要求,积极训练孩子的听说能力,将听排在第一位。继而教育界也提出了听说领先,读写跟上... [阅读全文]

  • 论文摘要:隐性分层教学是教师在保护学生自尊心和自信心的前提下,在教学中做到因材施教,可以有效地弥补班级授课制易忽视学生个体差异的弱点。现行的教学方式中.教师往往采用整齐划一的教学模式.这种一刀切的教学方式不仅未能使学习困难的学生获得帮助,更... [阅读全文]

  • 论文摘要:教师教育是自20实际50年代以来,人们广泛讨论的一个问题。教师教育对于教学非常重要,而处于核心地位的教师教育者更在教师教育中起着重要的作用。因此,很多国家和地区都建立了专门的教师教育研究基地,并且制定了很多利于教师教育发展的政策来帮... [阅读全文]

  • 论文摘要:数学概念是数学基础知识的重要组成部分,也是基础知识中的核心。但小学生身心发展尚未成熟,对事物的感知停留在表象中,缺乏生活经验,在问题的发现上存有障碍。所以对于小学数学老师来说如何进行概念教学、如何剥脱概念教学的伪装、提高概念教学... [阅读全文]

  • 论文摘要:近年来,随着经济的飞速发展,市场对学生综合素质的要求也越来越高。 校企合作作为大学生社会实践活动的形式之一,在很多方面上不仅可以弥补学校教育教学工作的不足,而且,作为一种产学研结合的平台,它对于推广学校的影响力和提高学生实践水平都... [阅读全文]

  • 论文摘要:为面对严峻的就业形势,大学生职业发展与就业指导课程教学已成为高等教育的重要内容,职业发展与就业指导已被视为提升大学生就业竞争力、解决大学生就业难问题的重要途径之一。探索大学生职业发展与就业指导课程教学理念和教学理念、内容、方法和... [阅读全文]

  • 论文摘要:多媒体辅助教学为英语教学提供了一种新的教学手段,利用多媒体辅助教学已经成为大学英语教学发展的新趋势。本文从多媒体辅助教学的内涵入手,介绍了多媒体环境下的大学英语教学情况,指出了大学英语教学目前存在的主要问题,以及它对大学英语教学... [阅读全文]

  • 论文摘要:大学生的人文素质教育一直是我国高等教育界关注的焦点,是大学生身心发展的决定性因素。体育大学生是特殊群体,如何在英语教学中对体院学生进行人文素质的培养呢?本文分析了大学英语教学与大学生人文素质培养之间的密切关系 ,针对这一特殊群体如... [阅读全文]

  • 论文摘要:体验哲学的三个基本原则为语言的学习和研究提出了一个全新的视角,而英文绘本则为体验哲学视角下的语言学习提供了材料。本文从体验哲学的心智体验性,认知无意识性和思维隐喻性三个角度论述英文绘本阅读对语言学习的作用,期望英文绘本得到充分的... [阅读全文]

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