教育科学

[论文摘要]由于民办高职院校大都创办不久,师资队伍都相对年轻,而要全面提高民办高职院校的育人能力,就必须加强青年教师的道德建设.民办高职院校的青年教师应该培育正人君子之德、高校教师之德及完人之德,树立仁爱之心、创新之心、奉献之心,提高政治修养、思... [阅读全文]

[论文摘要]由于师资来源的多样性,民办高校教师队伍整体素质参差不齐,思想政治素质也存在高低不一的状况,在大力提倡提高民办高校内涵建设的今天,教师思想政治素质在学校建设与发展中的地位和作用日益提升.文章从完善考核与评价机制、注重教师的心理调适、稳定... [阅读全文]

论文关键词:大学计算机基础 教学设计 论文摘要:随着计算机技术的飞速发展,使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分.本文主要分析了《大学计算机基... [阅读全文]

[论文摘要]目前我国高校就业形势日趋严峻,就业竞争日益激烈,大学生在就业过程中往往会产生各种各样的心理问题.文章分析了大学生存在的就业心理问题,包括焦虑心理、自卑心理、自傲心理、从众心理和矛盾心理.并对造成大学生就业心理问题的社会因素、学校因素以... [阅读全文]

[论文摘要]大学生职业生涯发展与就业指导是高校促进大学生职业生涯发展和就业的重要方式.在就业压力日趋紧张的形势下,开设大学生职业生涯发展与就业指导课程有利于转变学生观念,强化知识储备,提高择业技能.文章从该课程教学的理论和实践出发,从职业生涯内涵... [阅读全文]

【摘 要】兴趣是最好的老师,教师要善于把握住初中生的共同心理,在导课、授课、训练、课外活动等环节中,结合地理学科的特点,采取灵活、有趣的教学方法,方能上出令学生兴致勃勃的地理课. 【关键词】提高;初中地理教学;趣味性 一些初中地理老师老是反映,地理科... [阅读全文]

【摘要】在初中物理教学中运用信息技术非常重要,要提高认识,创新模式,综合运用创景导入、设疑引探、模拟启导、网络教学等方式,同时,要防止陷入误区,努力提高教学效果. 【关键词】信息技术;初中物理;教学;整合 运用信息技术提高教学效果,最重要的是推进信息技... [阅读全文]

作文教学是小学语文教学的重要组成部分,小学生熟练掌握写作能力也才能提高自己的阅读与综合能力.在教学中,我发现不少学生害怕作文,每逢作文,孩子们就抓耳挠腮.那么如何来提高孩子的写作能力呢?我以为应该从以下方面去做. 1.激发学生写作兴趣 让学生在轻松愉... [阅读全文]

【摘要】数学源于生活、用于生活,在小学数学教学中,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识.利用学生生活实际问题引入新知;结合学生生活实际,学习新知;挖掘现实生活素材,巩固新知;深入学生现实生活,... [阅读全文]

【摘要】初中政治课的教学,不仅仅是知识的传授过程,更要关注学生思想的变化和能力的提升.因材施教,培养学生的自主学习能力,同时适当对知识点进行迁移扩展,通过理论结合实践的方式,这样才能切实提高政治课教学效率. 【关键词】初中政治教学;方法探索 初中政治... [阅读全文]

摘要 上好复习课,就能达到整体记忆,深刻理解,灵活运用教学目的. 关键词 初中 语文 复习课 现代教育观强调教学要以学生为主体,把获得知识的主动权还给学生,从根本上改变学生习过程中消极、被动的地位,而主体性地位确立,离开了自主选择就难以成为可能.语文复习... [阅读全文]

小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,在教师指导下,学生自主参与的任务式学习活动.以学习目标和任务为导向,以设疑、常识、引导、体验、比较、探究为基本方式,讲求教师主导与学生主体的有机结合.小组合作学习的目的是通过小组... [阅读全文]

摘要 笔者认为小学英语教学应该走出华而不实的误区,应该回归其本色,应该真实体现英语学科的特点,追求自然的、朴实的、和谐的、富有生命力的课堂,把提高课堂教学落到实处. 关键词 小学英语 教学 本质 误区 一、小学英语教学的现状 当我们走进小学英语公开课的... [阅读全文]

1.传统的中学政治教学过程 1.1教师中心主义;在传统的政治教学中,普遍存在教师中心主义问题.教师把课堂当讲堂,甚至是个人上演独角戏的舞台,教师按剧本教案上演课本剧,教师是演员兼导演,学生是观众和道具.教学过程以教师为中心,学生被牵着走.师生活动是以短平... [阅读全文]

所谓主体性是指在教学活动中,作为主体的学生在教师的引导下,处理同外部世界关系时所表现的功能性的特征,其主要表现为选择性、能动性、自主性和创造性.选择性突出地表现在对学习对象的选择上,从学习目标、学习方式到学习手段,从学什么到怎么学都是选择的结果.... [阅读全文]

数学无时无处不体现思维,正如著名哲学家加里宁所说:数学是思维的体操.那么,如何通过数学教学去锻炼思维呢?这就要求我们在数学教学中有意识地去培养学生的推理论证能力.从教至今,笔者认为应从以下几方面着手: 一、激发学生对数学的学习兴趣 兴趣是人们力求认... [阅读全文]