教育科学

江苏省徐州市贾汪区汴塘中学 王善芹 同学们带着这些问题找到了我.我本来想回答,可忽然又意识到这是一个多么好的化学实践活动的主题. 一、活动背景 化学实践活动通常是指将化学学科知识综合应用于解决或解释一些简单的社会、生活或学习过程中与化学有关的实际... [阅读全文]

【摘要】语文素养,是学生在语文方面表现出的比较稳定的、最基本的、适合时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观,是新课程标准的一个核心概念.我校地处农村,学生语文养普遍偏低,具体表现在书写差、错别字多、语文知识面狭窄、口头表达能力差、不能使... [阅读全文]

学会做人、学会生存、学会学习、学会创造是21世纪世界教育提出的一个响亮口号.我国21世纪振兴教育的行动计划明确指出:培养学生的创新意识,这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务.《初中语文教学大纲》也明确指出:在教学过程中,要注重培养创新精神,要重视... [阅读全文]

1.重视教学前的反思,提高分析设计能力 教学前的反思具有前瞻性,能使教学成为一种自觉的实践,并有效地提高教师的教学分析和设计能力.俗话说得好,不打无准备之仗.课堂教学重在准备,要把足够的时间花在钻研教材、了解学生、设计教法、安排教学程序上.年轻教师在... [阅读全文]

近年来,常有老师反映现在的学生越来越难教,学生厌学,上课没有积极性,老师的情绪也因此受到影响.长此以往,不仅不利于教学质量的提高,而且对教师的身心健康也非常不利.怎样才能克服这种局面呢?笔者在长期教学实践中,认为应该端正教学思想,贯彻新课程理念,从实... [阅读全文]

【摘要】如何组织有针对性的初三历史的教学和复习,成为广大初中毕业班历史教师非常关注的问题.我们在复习过程中,要系统复习,拓宽知识,打牢基础;专题归类,比较对照,纵横联系;综合复习,针对训练,突出重点.教学中要让学生掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他... [阅读全文]

【-摘要】在高中课程改革的背景下，在素质教育的形势下，提高课堂教学效率，已成为广大教师的共识，随着课程改革的不断深入，那么如何提高高中数学课堂教学有效性是高中数学教育急需解决的问题之一，新课程背景下,要求在教学活动中充分调动学生的积极性和主动... [阅读全文]

作文是语文教学的重要组成部分,但长期以来,很多学生都怕写作文,一到作文课就愁眉苦脸,不想上作文课,不愿写作文,半天写不出一句话,提不起半点写作的兴趣,经常是无米下炊. 因此一谈起作文,很多学生就感叹:作文难,难于上青天!难在哪里呢?一是不知写什么,二是不... [阅读全文]

【摘要】新课标实施后,初中思想品德课也面临着改革,作为初中思想品德课教师要转变思维,进而提出新的教学方法,以提高初中思想品德课的教学效果. 【关键词】新课改 初中思想品德课 教学效果 随着教育部颁布了新的全日制义务教育初中《思想品德课程标准(实验稿)... [阅读全文]

[论文摘要]人文素养教育在高职教育过程中的缺失现象与人才培养目标本质之间的差异性,呼唤人文素养教育的复归.文章分析了高职人才培养中人文素养教育的状况,提出了人文素养教育的重要性,呼吁重视高职人才培养中的人文素养教育,可以从以下几方面入手:转变教育... [阅读全文]

[论文摘要]高职学生思想政治教育工作有其自身的特殊性.文章分析了高职思想政治工作的重要性,并指出高职学生思想政治教育研究的不足之处,提出整合教育资源,积极探究高职学生思想政治理论课堂教学、心理健康教育教学及学生工作处日常教育管理工作三位一体的教... [阅读全文]

[论文摘要]高职院校创业教育通过增强思想政治教育施教者的主导作用、突出思想政治教育受教者的主体地位、丰富思想政治教育的基本内容等途径,实现思想政治教育生态的不断优化.基于此,文章的建议是通过树立科学的教育理念、建立健全各项体制机制、营造良好文化... [阅读全文]

[论文摘要]作为我国高校学生管理模式的新探索,书院制正受到越来越多的关注.书院以学生社区为载体,倡导通识教育,注重学生的思想品德和行为养成教育.书院通识教育在其理念、内容以及实施方式等方面凸显了思想政治教育功能,有利于进一步增强高校学生的思想政治... [阅读全文]

[论文摘要]国防教育作为高等教育的一项重要内容,也是培育民族精神的重要组成部分.文章通过对民族精神和国防教育的内涵分析,论述了国防教育与民族精神培育的关系,结合目前高校国防教育现状,提出了健全和完善组织机构、发掘和整合文化资源、改革和创新军事理论... [阅读全文]

[论文摘要]转型期教师教育价值观呈现出开放多元化,价值取向不明确,教师专业价值判断标准提高和差异明显的变化特征,教师教育价值观在实践发展中冲突明显.教师教育价值观嬗变视角下的对策是明确并大力弘扬以人为本的教师教育核心价值观,培育教师教育的创新意识... [阅读全文]

[论文摘要]加强教师职业道德建设是高校师资队伍建设的核心问题.由于价值观念的多元化、分配制度不健全以及相关规章制度缺乏可操作性等原因,当前高校教师职业道德不同程度不同范围地出现偏差,这凸显了加强师德建设的重要性、必要性和迫切性.加强教师职业道德... [阅读全文]