论文摘要：随着Internet技术的迅猛发展，公司、企业和个人普遍使用网站对新产品进行发布，对企业形象进行推广，各种电子商务活动都离不开网站。近几年计算机网络人才岗位需求调查显示，网页设计人才已经成为当前最紧缺的人才之一，网页设计工程师被誉为新黄金职业，薪水起点高，随着工作经历的丰富而节节攀升。
    近几年随着电子商务的迅速发展，企业及公司网站已经成为商业往来，信息发布的一个重要途径，因此，网页设计人才已经成为当前最紧缺的人才之一，网页设计工程师也被誉为新黄金职业。但同时，大多数网页设计专业的毕业生却在就业市场上不受欢迎，普遍需要在企业工作1～2年后才能进入工作状态，所以企业招聘员工时纷纷将“必须具备实践经验”作为基本条件，从而也提高了毕业生的就业门槛。因此，我们网页设计与制作专业课程的教学也应该紧随时代的步伐，加快改革，使学生更好地掌握职业岗位所需的知识和专业技能，毕业后尽快融入社会。
　　一、网页设计与制作面向的职业岗位
　　2008年1月17日，CNNIC发布了第21次互联网报告，报告显示，截至2007年12月，中国网站数、网页数和网页字节数以超过60%的速度增长。目前中国网站数量已达150万个，比去年同期增长了66万个，增长率达到78.4%。网页数为84.7亿个，年增长率达到89.4%，网上信息资源的增长速度非常迅猛，随之而来的是网页设计与制作人才的极大需求。
　　此外，从前程无忧、中华英才、智联招聘、博天人才网四个专业招聘网站对北京、上海、天津、南京、哈尔滨等全国12个大中城市的人才招聘信息中进行筛选，获取了800个与网页网站的设计、制作有关的数据进行调研，来分析《网页设计与制作》课程的职业岗位定位。
　　800份数据显示，与《网页设计与制作》有关的职业岗位所占比例为：网页设计占43%，网页设计与制作占20%，网页美工占16%，网页制作占13%，网站管理占6%，界面设计和网页编辑分别占1%。基于上述的分析数据，可以确定《网页设计与制作》这门课程的职业岗位的定位主要是：网页设计与制作，网站管理，网页编辑。因此，我们在制定人才培养方案时，要着重从职业教育的角度出发，注重培养学生具备网页设计、网页美工、网站规划、网站管理和维护的技能，以便形成良好的职业素养，提升学生的就业能力，使学生毕业后便可胜任网页设计师、网页美工师、网站管理维护员等工作岗位，并逐步提升职业能力。
　　二、网页设计人才应具备的岗位素质与技能
　　根据调研的数据显示，作为一名优秀的网络设计人员应具备如下的职业素质和专业技能。
　　第一是责任心和耐心。
　　因为网页和网站设计要接触到不同的客户，一半属于服务行业，那么面对不同的客户需要有足够的耐心和责任心，认真倾听客户的需求，将自己的设计思想和用户的需求较好的结合在起来，用心设计好每一个网页，同时用心与客户沟通，才能获取客户的信任和好评。
　　第二，应该具备较好的团队协作和沟通的能力。
　　一个优秀的网站往往是一个团队所有成员共同努力的结果。因此，在设计过程中，如果只注重个人设计，而不注重大局，不能和团队中的其他成员进行很好的沟通和交流，那么将很难设计出优秀的作品，也很难获得客户和同事的肯定。
　　第三，从专业角度出发，优秀的网络设计师还应具有较好的审美能力和美工功底。
　　如果在一个网页中几何形体错综复杂，色彩花里胡哨，让人目不暇接，只会给人一种“乱花渐欲迷人眼”的感觉。所以，网页的设计不是简单的把各种东西拼凑起来，而是要将色彩、图形搭配得具有美感，同时也要体现企业文化和特点。视觉效果优美的网页可以增加企业的认知度和被访问率。因此，这就需要设计者具有一定的艺术素养和审美能力，这样才能设计出具有较好宣传效果的网站，获得客户的认同。
　　第四，应具备较强的技术能力。
　　技术是作为网站设计师最基本的要求，每一位网站设计师都应该比较熟练地掌握Dreamweave、Fireworks、Flash、Photoshop、Coreldraw、Frontpage、Freehand、Illustrator、CSS等软件，还应掌握一个矢量图软件及了解相应的ASP、ASP.NET等动态网页设计软件。
　　此外，优秀的网页设计人员还应该具备：策划能力、想象力、色彩感悟力、结构布局能力、自主学习能力、创新能力、表达能力、知识的获取和应用能力、效率观念等。
　　三、调研反思
　　职业院校培养学生的宗旨是为社会输送高素质和高技能的应用性人才，能够直接从事生产、服务、技术的劳动者。因此，通过本次的关于网页设计与制作的职业岗位需求与专业技能的调研，我们应该有针对性的制定网站网页设计专业的人才培养方案，健全学生专业技能与职业综合素质培养的运行机制，建设与扩充校内外实训基地，推行以“学生为主导”的教学方式。另外，还要引入企业化的管理和考核制度，将专业技能的学习、岗位素质的培养和就业导向三者有机结合起来，极大地提升学生的就业能力。